摘要

文章基于"以学生为中心"的全面发展质量观,明晰高职院校"五纵五横一平台"内部质量保证体系诊改思路,构建常态化的人才培养质量自我保障机制,致力提升高职院校人才培养质量。

  • 单位
    泰州职业技术学院