提升园本教研质量的关键思考和做法

作者：姚健

来源：上海托幼, 2021, Z1: 24-25.

<正>有教师问我:"什么样的教研是高质量的教研?"在我看来,高质量的教研会让教师有获得感。我们曾对教师展开调研,发现"贴近真实需要的话题""团队间的对话交流"以及"经验教师的引领"是最能让教师在教研中有获得感的关键要素。我从这三个关键点入手,谈谈我园的一些思考和做法。