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摘要
在高校科研绩效评估中,利用锥比率DEA方法对二级学院科研绩效进行评估,能够充分考虑到二级学院之间的个性差异。其评估思路为:首先,学校给出各科研考核指标的优先次序,体现学校对二级学院科研绩效的统一管理和公平性把握;其次,二级学院以各考核指标的优先次序为约束条件,利用一组最有利于自己的权重自我评价,同时用这组权重评价同行,突出二级学院的个性特征;最后,综合每个二级学院的自我评价和同行评价作为科研综合绩效评价。
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单位福建江夏学院; 闽江师范高等专科学校
