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浅谈新课程背景下小学数学数感的培养和发展
作者:杨珍珍
来源:
数学学习与研究
, 2018, (06): 120.
新课程
小学数学
数感
培养
发展
摘要
小学数学教学中学生数感的培养需要教师与家长做双重的配合,让学生多积累生活经验,丰富教学形式,培养学习自信心,优化整体的学习体验,逐步地通过量变的积累达到质变的飞越.
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