商务英语谈判是一门融合了英语语言学习与国际贸易知识学习的应用型课程,其目的是提高学生商务英语谈判的表达能力及实际解决问题能力。但是,由于该课程涉及的内容多、方法传统,整体的教学效果还有待加强。文章立足基于web2.0的多媒体教学这一视角,分析突出交际互动特色的多媒体商务英语教学模式的优势及其实施过程中所发现的一些突出问题,并就具体的应用策略进行探究,希望能够进一步调动学生的主动性,增强师生的互动,提高教学实效。
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