<正>在小学语文课程教学中,错误资源会不断出现。那么,该如何让错误资源发挥教学作用呢?在课堂教学中,教师可以利用错误资源对学生进行正面的引导,帮助学生纠正错误,还可以借助错误资源培养学生的语言构建能力,让学生对自己的错误进行逆向审视,提高学生的思维能力,在与正确答案的对比中获得语言能力的提升。