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从高考试题例说课本的教学

作者：徐建平
来源：数理化解题研究, 2019, (06): 35-37.

摘要

本文以高考试题为载体,举例探讨了在课本教学中如何培养学生的探索、归纳、总结、创新的能力.

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更新时间：2024-04-11 10:06