摘要

<正>新一轮教育改革要求增强课程功能,优化教育模式和课程结构,创新教育管理工作,实现教育均衡发展,体现课程实用性和先进性。同时,提倡教育过程多关注学生兴趣,突出学生主体地位,引导学生自主探究,培养学生多方面的素养和技能。而供给侧改革主要是指对经济结构进行调整,以实现资源的优化配置,提升经济增长速度和质量。通过分析和研究课程改革和供给侧改革,可以发现两项改革具有一定的相似之处。因此,可以从供给侧理念中寻求学校开展思政教育改革的启示。

  • 单位
    重庆人文科技学院