当前新课改背景下,教育教学理念都在转变,教师对学生的评价方式和理念也应转变,要把分数由控制手段变为促进手段。评分绝不是一个简单的问题,而是一项极其重要的具有长远意义的教育问题。如果采用得好,就会使学生受到鼓舞,成为长足进步的转折点。