健康教育在门诊慢性乙型病毒性肝炎患者护理中的效果分析

作者：孙桂贤

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2020, 8(31): 149.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2020.31.103

• 慢性乙型病毒性肝炎
• 门诊
• 健康教育
• 护理
• 效果分析

目的分析健康教育在门诊慢性乙型病毒性肝炎患者护理中的效果。方法共纳入80例门诊慢性乙型病毒性肝炎患者,随机分做观察组40例、对照组40例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上强化健康教育。结果观察组SDS评分、SAS评分分别为(42.03±3.48)分、(41.15±3.76)分,对照组(54.11±3.36)分、(52.16±3.35)分,观察组均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、心理功能、角色功能、社会功能评分分别为(84.95±3.97)分、(83.57±4.03)分、(85.23±3.85)分、(85.37±4.08)分,对照组(71.85±3.42)分、(71.66±3.28)分、(72.46±3.19)分、(73.04±3.64)分,观察组均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可有效改善门诊慢性乙型病毒性肝炎患者的负性情绪和生活质量,值得推广。

• 单位
  吉林省中医药科学院