分析教材中“SO2制备及性质实验”的不足，在教学实践中进行探索改进，设计了可集SO2的制备、酸性氧化物的性质、氧化性、还原性、漂白性的检验以及尾气处理于一体的整套装置，该装置具有一体化、微型化、绿色化、普适化的优点。仪器的设计和研究过程有利于培养学生“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等化学学科核心素养。
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