基于建筑施工技术教学过程中存在的问题,该论文引入了OBE教育理论及CDIO工程教育设计与实施的教学策略,以项目为载体,以培养学生工程实践能力为目标,制定出细化的可测评的预期学习产出,系统地改进了教学理论、教学设计、教学方法和教学评估体系。论文阐述了以往建筑施工技术教学中存在的不足,介绍了OBE教育理念与CDIO工程教育模式,以及OBE-CDIO在建筑施工技术教学中的课程教学设计与实施方案。
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