对幼儿开展绘本阅读教学是发展儿童口语表达、画面理解、语言组织等能力的重要途径，并且也可以提高幼儿的阅读兴趣以及文学素养。通过游戏的方式进行绘本阅读，能使幼儿更深入地理解绘本的主题思想，提高幼儿阅读水平。本文以幼儿绘本游戏化阅读为切入点，分析幼儿园绘本游戏化阅读教学对幼儿发展的重要教育价值和存在的问题，进而探究适合幼儿教育的绘本游戏化阅读策略。
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