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如何帮助学生更深刻地理解“功”
作者:郑青岳
来源:
物理教师
, 2019, 40(07): 41-46.
功
理解
功和能
摘要
功是初中物理的重要概念,本文比较功的教学的3种方案,分析其利弊,对如何帮助学生更深刻地理解功的概念提出建议,设计了新颖的教学方案.
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