浅谈核心素养下高中化学实验的有效性

作者：叶东琴

来源：新课程(下), 2019, (03): 160.

• 核心素养
• 高中化学实验
• 有效性
• 信息技术

化学实验是激起学生学习化学的兴趣、形成化学情感、构建化学知识体系的重要方式。因此,想要更加高效地开展高中化学教学,跟上时代的步伐,则需要把核心素养渗透到高中化学实验课中,力求在核心素养的视角下开启高中化学实验有效教学的新篇章。结合高中化学教学的实践,谈谈核心素养下高中化学实验的有效性。