高职高专教材编写,在内容上应坚持"必需、够用为度,突出应用"原则,注意实践教学与理论教学的比例,反映最新的职业特色,并具有前瞻性;在形式上要灵活多样,具有可读性;在编写成员结构上,应由教学一线的教师与企业资深专家共同组成;在结构和体裁等方面要有创新性。
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