英语课程是中等职业学校的公共基础课程之一,对于中职学生的全面发展和素质培养有重要作用。课堂教学是英语课程教学的主阵地,在新课程改革的背景下,如何让中职学生全面参与、自主学习英语课程,实现英语教学促进学生全面发展的教学目标,是值得探讨的研究课题。