摘要

小学语文是基础学科,主要从语文知识、语言积累、言语技能三个方面来培养学生的语文素养。开展好阅读教学,能够推进农村小学生语文核心素养的形成。围绕核心素养,在教学中要激发学生阅读的兴趣,引导学生学会阅读的方法,建构系统的阅读课程,为学生搭建阅读平台,切实做好农村小学阅读教学。