“问题教学法”在化工原理实验课程教学中的应用

作者：鞠彩霞; 李凤刚; 董凯; 亓欣; 肖瑞瑞

来源：广州化工, 2019, 47(12): 156-157.

• 化工原理实验
• 问题教学法
• 互动
• 问题延展与拓展

问题教学法在《化工原理实验》的教学实践为例,并设计了以问题为导向的教学内容,采取互动教学模式,将相关的比赛引入课堂,将问题延展与拓展到:赛教结合,寓学于赛,从而促进了学生纵向发展和横向发展,探讨了问题教学法的应用方式。问题教学法能够激发学生学习化工原理实验的积极性及参与创新实践科研工作的兴趣,促进高校培养出合格的工程技术人才。

• 单位
  南京信息工程大学滨江学院; 枣庄学院