磁共振的应用是脊柱关节炎诊断的最新进展。在我国,由于磁共振技术本身的限制以及专科医师对脊柱关节炎磁共振表现认识的不足,磁共振在脊柱关节炎领域的应用受到极大的限制,严重延误了脊柱关节炎的诊断。文章探讨了根据不同内容应用传统授课模式、采用多种读片方式结合典型病例的教学模式,提高学生读片的一致性,锻炼了其将临床表现与影像结果相结合的能力,取得了良好的教学效果。
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