写作是语文教学的重要内容,也是其最终归宿。部编版语文教材注重以单元主题为主线,设计单元写作任务,有效地将写作与阅读结合在一起,重在提升学生的读写能力。教师需要挖掘教材的经典写作资源,落实写作型文本的价值,促进学生读写能力的双提升。