作为教师教学绩效评价手段的学生评教,必须嵌入教学工作的绩效管理流程,确保教学计划、教学实施、教学评价与结果反馈、评教结果运用各阶段相互协调配合,才能取得应有的效果。从绩效管理的四个阶段分析大学生评教存在的问题,包括评教指标与标准体系不完善、学生评教态度不端正、缺乏评教技能和评教结果运用不合理等,并在此基础上提出相应的改进措施。
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