不同的历史传统和社会文化背景,使得东西方在现代高等教育上存在诸多差异.本文以中国和澳大利亚为例.从教育目标、高校制度、教师和学生四个方面,对比分析两国现代高等教育的差异,借以寻求我国教育体制、教育观念、教学方式上的调整方向和方法.