近年来,随着经济社会的不断发展,高职院校的招生规模日渐扩大,以往的教学模式难以满足不同层次学生的需求,不利于教学水平的提升。鉴于此,该文首先阐述分层教学模式在高职大学英语中的应用意义,其次,分析高职大学英语中分层教学遇到的具体问题,最后,重点研究促进分层教学合理化的对策。
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