创设情境，活化课堂——小学体育与健康课程情境创设的有效策略

作者：李鹏程

来源：小学生(中旬刊), 2020, (07): 88.

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• 体育教学
• 情境教学

在小学体育教学中,教师要立足生本,依据学生的身心特点创设情境,启发学生去思考、探索、锻炼,促进他们的体验,培养他们的运动技能,促进他们的主动发展,本文主要从创设生活情境、创设问题情境、创设图示情境、创设音乐情境、创设角色情境等角度阐述小学体育教学中情境创设的有效策略。