产教融合背景下会计专业双师型教师培养对策研究

作者：高蓉

来源：商业会计, 2019, (23): 120-122.

• 产教融合
• 会计专业
• 双师型教师
• 培养

产教融合是培养技术技能人才的内在要求,双师型教师是高职院校深化产教融合的关键影响因素,校企合作是双师型教师培养的着落点。文章针对当前会计专业双师型教师培养过程中存在的现实问题,从搭建合作平台、健全合作机制、完善制度保障等三个方面提出了具体对策。

• 单位
  福建林业职业技术学院