文化意蕴:儿童文学作品中的人文关怀

作者:伊志
来源:六盘水师范高等专科学校学报, 2018, 30(04): 44-47.
DOI:10.16595/j.1671-055X.2018.04.010

摘要

以经典儿童文学作品为例,运用文本分析法从语言符号背后的隐喻、生命仪式原型的再现和正负文化价值的透视三个方面分析了儿童文学作品中蕴藏的人文关怀。