<正>文言文是中华民族传统文化传承的载体,是中华民族语言长河中的璀璨明珠。作为中国古代的书面语言,文言文在高中语文教材中占有较大篇幅,但是由于教法僵化、文本内容与学生生活年代严重脱离,导致学生难以全面深入准确地把握文本内涵,无法产生情感共鸣,许多学生难以对文言文心生兴趣,甚至产生了厌恶之情。钱梦龙先生也曾感叹道:"文言文教学是语文教学改革的一个死角。"对于这只阻碍学生学习语文知识的"拦路虎",我们在日常教学中,应准确把握教学现状,找准突破点,采取科学合理的方法扫除文言文这只"拦路虎",
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