生物类专业有机化学课程的教学改革与探索

作者：张元臣; 郜新强; 何玲敏; 吴秋芳; 张坤朋; 王兴云^*

来源：安阳工学院学报, 2021, 20(06): 78-80.

DOI：10.19329/j.cnki.1673-2928.2021.06.021

• 有机化学
• 教学效果
• 教学改革
• 教学探索

有机化学是生物类专业的基础必修课程,为学习其他基础专业课起重要的铺垫作用,直接影响着其他专业课的学习效果。笔者针对目前生物类专业有机化学课程在教学过程中存在的问题,探索提高有机化学课程教学效果和教学质量的新方法,一是根据生物类专业的特点,不断优化教学内容;二是根据课程内容并结合学生的基础知识,实现教与学的有机结合;三是增加综合性实验比重,发挥学生独立解决问题能力;四是将思政元素融入课堂教学,坚定学生理想信念。

• 单位
  安阳工学院