摘要

<正>《道德与法治》课程通过丰富多彩的活动以及相关的生活事例,使学生们更加直观地去进行相应的学习,满足了核心素养教育对于小学阶段教育的要求,使得学生们能够更好地培养个人的核心素养,适应新时代对于人才的要求。《道德与法治》课程有着其自身的特点,不同于其他学科对于知识的注重,该学科更加侧重的是思想觉悟的提高以及能力的培养。这就使得老师应该针对学科相应的特点,顺应时代的要求制定出合适