指向深度学习的“免疫应答”教学设计

作者：赵正瑜

来源：生物学教学, 2021, 46(04): 30-33.

• 深度学习
• 教学设计
• 免疫应答
• 高中生物学

结合新冠肺炎疫情以及深度学习的五个特征,对"免疫应答"一节进行教学设计,以期达成学生知识学习和素养形成的同步发展。