广西“非遗”文化融入高校思政课堂的实践路径

作者：徐小军; 蓝颖

来源：传承, 2020, (03): 102-105.

DOI：10.16743/j.cnki.cn45-1357/d.2020.03.019

• “非遗”文化
• 思政课
• 实践路径

非物质文化遗产是中国传统文化的精华,是思想政治教育的重要资源和有效载体。以广西"非遗"为例,将民族地区非物质文化资源融入高校思政课堂,阐明二者结合的可行性及实践路径,对于推进民族地区特色文化传承、提高思政课教学效果、深化思政课教学改革具有积极意义。

• 单位
  玉林师范学院