英语教学在我国教育课程体系中一直扮演着至关重要的角色,随着大数据时代的发展,传统的大学英语教学模式与数据时代背景下的教育要求不相符合,因此,必须根据新时代下大数据发展的特点和需要,积极引导大学英语教学模式的转变。文章通过分析大数据时代的特点,研究传统大学英语教学模式存在的问题,探索大数据背景下大学英语教学方法的创新路径,为各高校的英语教学实现成功转变提供方法指导。
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