谈如何在小学语文课堂中激发学生自主学习的兴趣

作者：杨才年

来源：中国校外教育, 2020, (14): 108.

• 主观能动性
• 自主学习
• 兴趣

近年来,教育体制的不断改变要求教师转变观念,形成以学生为主体的教学模式,引导学生发挥主观能动性,为学生创造和谐的氛围,使其互相竞争、互相督促,逐渐使得学生养成独立学习的能力。这就促使教师需改变思路、打破藩篱、拓宽眼界、寻找新的教学方法,以期激发学生自主学习的兴趣。