调动学生学习数学的积极性,不仅要研究他们学习数学的动机和兴趣,更重要的是如何把研究学习动机、兴趣的基本原理应用到教学实践中去,采取有效的教育教学措施,调动学生学习数学的积极性.培养学生创新能力是现代数学教育的一项基本目标.作为一线数学教师,我在新课程改革的具体实践中,对此感触颇深,也积累了一些方法,并收到了良好的教学效果.
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