品析《骆驼祥子》的“京味儿”

作者：赖年英

来源：中学语文教学参考, 2019, (06): 54-55.

• 骆驼祥子
• 京味儿
• 作品风格
• 背景人物
• 语言

在对学生进行阅读指导时,情节、人物、环境、语言等都可以作为切入点,而选择哪些重要的内容是开展阅读自导的关键所在。初中语文课本中名著导读作品《骆驼祥子》是老舍的代表性作品,从作品素材的选择到人物语言的运用,都展现了浓厚的"京味儿"风格特色。