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摘要
目的:探讨临床健康教育路径对急性心肌梗死患者的临床效果。方法:2011年1～6月,在我科治疗的急性心梗患者80例,随机分为观察组和对照组各40例,观察组实施临床路径护理,对照组按照常规护理,比较两组患者心功能变化、并发症及焦虑、抑郁等负性情绪。结果:两组患者心功能分级比较差异无统计学意义(P>0.05),两组并发症发生、焦虑程度及HAMA评分比较有显著性差异。结论:临床路径护理有助于降低患者住院期间的并发症,降低负性心理指数。
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单位广西百色市人民医院; 广西医科大学
