文章依托黔南民族职业技术学院作为国家AAA级研学旅游景区的资源优势，通过走访、调研，深入了解景区的工作岗位及需要具备的知识、能力和素养，根据景区工作岗位的实际需求，结合现有“景区服务与管理”课程的相关教学内容，以黔南民族职业技术学院AAA级景区校园为实际工作场景，对本院“景区服务与管理”课程项目内容和工作任务进行重新设计，对此有效地提高学生的综合素质。
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