<正>高中复习课的课堂时间比较短,而复习的知识点比较多,具有集成化的特点。在复习课中培养学生的创造性思维,不仅可以突破教学时间短这一弊端,还能让学生在有限的时间内复习到更多的知识。一、活跃课堂氛围,创造互动式复习模式数学知识具有很强的逻辑性,学生在学习的过程中非常消耗脑力,
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