体育游戏对小学体育课堂教学的影响研究

作者：陈正猛

来源：当代体育科技, 2020, 10(22): 171-173.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2001-9997-6484

• 体育游戏
• 小学体育
• 有利影响
• 不利影响

小学体育教学过程中,教师普遍采用体育游戏进行教学,以改进体育教学模式,提升小学生的学习积极性。但在运用体育游戏进行教学的过程中也存在游戏设置不合理、为游戏而游戏忽略教学目标等一些问题,为此笔者结合教学经验,就体育游戏对小学体育课堂教学的影响研究展开全面的分析和论述,以便提升体育游戏在小学体育运用的有效性。