摘要

实施综合实践活动课程是培养学生核心素养的重要途径,区域内实施综合实践活动课程应该安排足量课时,配置专业教师,由专门机构监督管理。既要全面开发综合实践活动课程的内容,科学组织学生参与综合实践活动,又要培养和鼓励教师专业成长,及时对学生表现给出评价,从而形成综合实践活动课程实施的有效机制。