以能力目标为轴，推进整本书阅读测评

作者：周梦箐; 叶黎明

来源：语文建设, 2020, (11): 56-60.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.11.016

<正>整本书阅读测评属于阅读综合能力的评价,旨在考查学生在整本书阅读这样复杂庞大的任务情境下,综合运用语文知识和阅读能力的阅读素养。其中,阅读能力是整本书阅读测评的核心目标。一、整本书阅读测评关键性目标——阅读能力关于阅读能力的认识向来众说纷纭。倪文锦总结了现有阅读能力研究的缺憾与不足,提出

• 单位
  杭州师范大学