在研读教材的基础上组织有效学习——以“平移和旋转”一课为例

作者：赵丽芸

来源：教师博览, 2021, (03): 70-71.

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准确把握教材是组织有效学习的前提条件和根本保障。教材是教师"教"和学生"学"的主要依据,也是一切学科教学活动的根基。了解学生的学习起点,研究教材的脉络体系,挖掘教材的设计意图,恰当地利用和拓展练习,都可以帮助我们准确把握教材,组织有效学习。