农村校外教育音乐教师专业能力发展途径初探

作者：席瑞国

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 33.

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当前,农村校外教育正处于一个发展时期。分析了当前农村小学音乐教育的现状,并提出了一些农村校外教育音乐教师专业能力发展的途径。