辩论搭台,唱好高效阅读这出“戏”

作者：周达莉

来源：小学教学研究, 2019, (20): 53-55.

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辩论是一种宝贵的教学资源,它可以引导学生积极地分辨、讨论、交流、明理,表达自己的见解和主张。在阅读教学中,教师要鼓励学生敢于辩论、乐于辩论、善于辩论,逐步养成乐思善辩的习惯。