中职语文课堂教学有效性提高策略分析

作者：李芳芳

来源：现代职业教育, 2018, (17): 187.

• 中职学校
• 语文教学
• 教学有效性

在中职学校,语文课的教学效果往往不尽如人意,课堂教学高耗低效、教学方式的陈旧,再加上学生心态的不重视,使语文学科在中职院校很难收到预期的效果。所以,如何有效提高中职学校语文的课堂教学有效性,成为中职语文教师最应探讨的问题之一。