微视频作为当前一种热门的信息化教学资源，对初中信息科技教学发挥着不可忽视的作用。为构建高效的初中信息科技课堂，教师应在新课标的指导下转变传统教学思路，积极将微视频应用于信息科技教学中。基于此，本文结合实际教学案例，从微视频概述出发，深入探讨了微视频在信息科技教学中的应用优势与原则，并从构建学科知识体系、提高课堂教学效率、凸显学生学习主体、组织多元实践活动和强化教师教学观察五方面提出相关策略，以期为提升教师的微视频教学水平提供参考建议。
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