双重变革下行业协会在交通职教集团发展中的定位探究

作者：吴智峰

来源：无锡职业技术学院学报, 2021, 20(01): 23-26.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2021.01.005

• 交通职教
• 终身学习
• 无边界教育
• 教学工场

时代变革新形势下,从教育观与人才观双重视角分析交通职教集团育人使命,须具备"职业性"与"高等性"双重特征,以满足行业转型升级对复合型技术技能人才的需求。在当前行业协会去行政化背景下,交通运输行业协会应将职教集团视为服务对象之一,利用自身在行业企业、政府政策、信息数据等方面的优势资源,引领、主导交通职教集团开展跨界育人合作,推动惠企多元利益机制落地,构建终身学习与无边界教育体系,打造校企共建仿真教学工场,促进行业资源优化整合,推进交通运输行业实现多方共赢、良性发展。

• 单位
  福建船政交通职业学院