摘要

党史教育具有十分丰富的思政育人功能,可有效协助立德树人教育任务的完成,能够丰富思政育人的理论体系,更能够令大学生建立正确的党史认知。党史教育在高校思政课中的融入,则要遵守政治性和价值性统一的原则、细节与宏观同步把控的原则和理论与实践同等重要的原则。要先强化思政人员的党史认知和党史教育能力,再挖掘当地以及周边的党史教育文化素材,分别对理论课和实践课进行改造,让党史知识充分融入教学内容体系当中。教师还应当增设高校思政教育课堂评价的内容,用评价稳健学生对党史知识的掌握程度。