摘要

职业教育的信息化实践研究旨在解决高职院校教学中存在的教师演示受限、 学生参与度低、 课堂效率低等问题.文章以"节约里程法"为例,从课堂演示与实践计算两个角度,利用希沃白板、EXCEL、 节约里程法软件等进行了信息化教学探索.

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